Рефлексія модуль 9-10

При роботі з даним модулем я  зробила такі висновки;
-  як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні;
- роль і місце диференційованого навчання;

Особливу увагу я повинена приділяти і для учнів з особливими потребами - давати їм завдання з яким вони можуть впроратися.

Також не слід забувати обдарованих учнів - вони могуть працювати із завдання підвищеної складності.

Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме прислухатися до того, що говорять учні; як можу використовувати комп’ютерні технології для підтримки процесу самостійного навчання учнів та аналізувати прогрес навчання учнів та допомагати їм в дослідженнях та навчанні

Модуль 8 релаксія

І цей модуль дав для мене позитивні результати. Проаналізувала різні  форми  оцінювання учнівських робіт та оцінила їх за відповідними критеріями. Після чого  переглянула приклади своїх учнівських робіт, внесла до них потрібні зміни.  

Модуль 7 рефлексія

І знову ми дуже плідно працюємо.
Створення проекту учнівського блогу вимагає дуже добре обдумати, для чого потрібний цей блог, що ми хочемо побачити в результаті, як зацікавити і залучити до співпраці. І тільки повне розуміння і теми і правильна структура зробить блог "життєвим". Дуже надіюся, що вдасться знайти правильне рішення.

Модуль 5-6 рефлексія

День пройшов дуже цікаво і плідно.
У совоїй роботі я  Вікі не використовувала, але мене це зацікавило і я буду їх використовувати у своїй роботі. Отримала дуже багато корисної інформації. Цікаво проходили Педради у Вікі середовищі. З документами для спільного використання я працювала і раніше, та легко  створила  форму для оцінювання.
Дякую тренерам за терпіння і підтримку.

Модуль 3 рефлексія

Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту.

Для себе я відкрила багато нового, не скажу, що все дається легко, але я навчаюся ...
Я ознайомилась з вимогами державних освітніх стадартів та навчальних програм, сформулювала навчальні цілі, що базуються на освітніх стандартах.Обговорила навчальні теми для створення портфоліо з використанням методу проектів. Визначила основні питання для сприяння розвитку та навчання учнів, для виконання досліджень учнів у проектній діяльності.

Модуль 2 РЕФЛЕКСІЯ

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме

1. Мотивація щодо отримання знань

2. Поглиблене вивчення теми

3. Учні краще сприймають різнобічну інформацію та швидше розвивають навики

4. Отримана інформація буде активно опрацьована й застосована

5. ПОН заохочує учнів до самостійного вирішення проблем

6. Розвиває в учнів навички міжособистісних взаємин

7. Учні вивчають не те, про що треба думати, а те , як треба думати.

8. Розвиток творчих здібностей учнів

9. Залучення до роботи учнів неактивних

Модуль 1 рефлексія

Сьогодні розпочала нову для себе  цікаву роботу.   У роботі зустрічається багато нового, починаю згадувати уже забуте, подальша моя праця обіцяє бути неочікуваною і важкою. Очікую, і дуже надіюся, що у мене все буде виходити..