Майстер-клас у Львові. День 2

Другий день на майстер класі проминув знову "на одному диханні"!!!
Особисто для себе я отримала багато корисної інформації щодо використання формуючого оцінювання в проектній діяльності. Я  думаю що це питання болюче не тільки для мене. Я зрозуміла, що маю більш детальніше і скурпульозніше  вивчити приклади форм формуючого оцінювання. Кожна вправа для мене скарбничка і шпаргалка на майбутнє. дуже доцільно і корисним був аналіз Планів вивчення теми. Я вже бачу як надалі буду працювати із планами, та чи вийде  у мене все добре?....
Вперше сьогодні я працювала в середовищі Сасоо. . Не все відразу получалося. Це цікаво і є ще що пізнати
Переконана, що завтра буде цікавий та насичений день  .

Майстер-клас у Львові. День 1

День для мене пролетів приємно непомітно.
Надзвичайно позитивна дружна обстановка, розумні, цікаві, приємні учасники. Я дуже задоволена, що потрапила на майстер-клас, адже мені, як новачку в Інтелі ще вчитись і вчитись.
Особисто для себе я відкрила нові  позитивні сторони у проведення самооцінки учасниками тренінгів. Я вже бачу які помилки допускала в своїх тренінгах, і  продумую як  я можу їх виправити.
Корисна і важлива робота над аналізом планів проектів.
Вже чекаю наступного заняття.

Майстер-клас у Львові. День 1

На цей майстер-клас я поставила перед собою такі цілі:
-хочу навчитися методам та формам роботи, які б спонукали слухачів до продуктивної роботи;
-дізнатися, які форми роботи краще використовувати при виборі   інструментів формуючого оцінювання;
-дізнатися які методи роботи використовувати на тренінгах для того щоб учасники змогли самостійно сформулювати досяжні, конкретні навчальні цілі;
- я хочу навчитися правильно та  раціонально використовувати час на тренінгу